Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Для реализации образовательного процесса в школе оборудовано 11 кабинетов, в том числе специализированные классы. Кабинеты оснащены всем необходимым оборудованием и средствами для проведения занятий

Для проведения практических занятий в школе имеются оборудованные лаборатории физики.химии и биологии, класс технологии.

В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта.

В учебном процессе в школе используется широкий спектр средств обучения и воспитания.

Средства обучения наряду с живым словом педагога являются важным компонентом образовательного процесса и элементом учебно-материальной базы любого образовательного учреждения. Являясь компонентом учебно-воспитательного процесса, средства обучения оказывают большое влияние на все другие его компоненты — цели, содержание, формы, методы:

    Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточные материалы и т.д.)

    Электронные образовательные ресурсы (мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.п.)

    Аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях (Video-CD, DVD, BluRay, HD, DVD и т.п.)                                                                                                                                                                                                                                                      Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски)

    Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные)

    Учебные приборы (компас, барометр, колбы, и т.д.)

Для организации досуга в школе есть всё необходимое . В МБОУ "Новокалманская СОШ"  для проведения мероприятий  имеется  современная музыкальная  аппаратурапомещения для школьных кружков.

В постоянном режиме функционирует один компьютерный  класс. Оснащены компьютерами: библиотека, бухгалтерия, кабинет администрации. Компьютерный парк школы содержит 11  компьютеров. В предметных кабинетах есть автоматизированное место учителя. Все компьютеры школы объединены в единую локальную сеть с выходом в Интернет по отдельно выделенному высокоскоростному каналу.

Для обучающихся и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в библиотеке, компьютерном кабинете (с 09:00 до 17:00, выходные: суббота, воскресенье).

Провайдер, предоставляющий услуги доступа к информационным системам информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе к сети Интернет в МБОУ  "Новокалманская СОШ" ООО «Ростелеком».

Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности школы включает в себя следующие средства:

• Локальная компьютерная сеть с контент-фильтруемым доступом к Интернет
• Два локальных сервера ресурсов
• 11 персональных компьютера (в том числе и нетбуков), с реди которх 11 имеют контент-фильтруемый доступ к Интернет, из них: ученических – 5, учительских – 6
• Мультимедийных проекторов – 5
• Лазерных принтеров – 2
• МФУ – 4
• Интерактивных досок – 1
• Интерактивных приставок – 1
• Веб-камер – 1

Работа по охране здоровья обучающихся в школе включает в себя

• организацию медицинского обслуживания,
• обеспечение условий и организации обучения в соответствии с СанПиН,
• просветительскую и профилактическую работу с обучающимися по формированию представления об основных компонентах культуры здоровья и здорового образа жизни,
• организацию мероприятий, направленных на укрепление здоровья обучающихся,
• создание условий для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Организация медицинского обслуживания обучающихся включает

• оказание первой медицинской помощи,
• проведение вакцинации,
• осмотр врачами-специалистами,
• профилактику инфекционных и неинфекционных заболеваний,
• осмотры для выявления случаев педикулеза,
• организацию прохождения флюорографического обследования,
• контроль организации школьного питания,
• санитарно-просветительскую работу с обучающимися и их родителями,
• оформление листов здоровья, в которых для каждого обучающегося вносятся сведения об антропометрических данных, группе здоровья, группе занятий физической культурой, состоянии здоровья, рекомендуемом размере учебной мебели, а также медицинские рекомендации.

Обеспечение условий и организации обучения в соответствии с СанПиН включает выполнение требований к

• территории и зданию общеобразовательной организации,
• оборудованию помещений общеобразовательной организации;
• воздушно-тепловому режиму общеобразовательной организации,
• естественному и искусственному освещению;
• водоснабжению и канализации;
• режиму образовательной деятельности
• санитарному состоянию и содержанию общеобразовательной организации,
• соблюдению санитарных правил

 Просветительская и профилактическая работа с обучающимися по формированию представления об основных компонентах культуры здоровья и здорового образа жизни направлена на

• формирование представлений о позитивных факторах, влияющих на здоровье;
• обучение обучающихся осознанно выбирать поступки, поведение, позволяющие сохранять и укреплять здоровье;
• обучение выполнять правила личной гигиены и развить готовность на основе её использования самостоятельно поддерживать своё здоровье;
• формировании представлений о правильном (здоровом) питании, его режиме, структуре, полезных продуктах;
• формирование представлений о рациональной организации режима дня, учёбы и отдыха, двигательной активности, научить ребёнка составлять, анализировать и контролировать свой режим дня;
• формирование представлений с учётом принципа информационной безопасности о негативных факторах риска здоровью детей (сниженная двигательная активность, инфекционные заболевания, переутомления и т. п.), о существовании и причинах возникновения зависимостей от табака, алкоголя, наркотиков и других психоактивных веществ, их пагубном влиянии на здоровье;
• формирование представлений о влиянии позитивных и негативных эмоций на здоровье, в том числе получаемых от общения с компьютером, просмотра телепередач, участия в азартных играх;
• наглядная агитация – плакаты, брошюры, сан бюллетени.

 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья обучающихся

• Дни здоровья,
• мероприятия спортивной направленности,
• Единый день профилактики ДДТТ,
• участие в «Школе безопасности»,
• Акция «Здоровье – твое богатство»,
• Единый урок по интернет безопасности,
• участие в добровольном диагностическом тестировании обучающихся 7-11-х классов на предмет потребления наркотических средств, психотропных и других токсических веществ,
• участие в Ежегодном осеннем антинаркотическом марафоне «Мы – за здоровый образ жизни!»
• тематические классные часы «Опасность нахождения на льду в осенне-зимний период», «Правила использования пиротехнических средств» и др.
• мероприятия, приуроченные ко Всемирному дню борьбы со СПИДом,
• динамические паузы во время уроков, гимнастика для глаз;
• тематические лекции, проводимые медработниками, педагогом-психологом для учащихся и их родителей

 Создание условий для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

• работа по созданию безбарьерной среды в школе,
• психолого-педагогическое сопровождение детей-инвалидов, учащихся с ОВЗ,

МБОУ  "Новокалманская СОШ" с 1967 года. С момента ее открытия капитальных ремонтов не производилось. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Доступ к кабинету директора,  библиотеку, туалету обеспечен посредством постройки пандуса с поручнями у центрального входа в школу. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, актового и спортивных залов, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в библиотеке или кабинетах информатики.

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.